O Repositório Institucional da Universidade Federal Rural da Amazônia (RIUFRA) é um dispositivo de armazenamento e disseminação das obras intelectuais da UFRA, produzidas no âmbito das atividades de pesquisa, ensino e extensão da instituição. É composto de documentos em formato digital, provenientes das atividades desenvolvidas pelo corpo docente, discente e técnico-administrativo da UFRA e por obras elaboradas a partir de convênio ou colaboração entre a instituição e outros órgãos publicados em autoria e/ou coautoria.
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http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/1013Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2020-06-02T21:38:52Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-02T21:38:52Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | ALMEIDA, Ruth Helena Cristo. Por que ainda somos tão poucas? Representatividade das mulheres nos cargos de direção nas Universidades Federais. In: SILVA, Victor Daniel de Oliveira e (org.). Gestão pública: um olhar dos servidores. Belém: EDUFRA, 2019. p. 50-55. Disponível em: http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/1013. Acesso em: | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-7295-135-7 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/1013 | - |
| dc.description.sponsorship | EDUFRA | en_US |
| dc.language.iso | pt_BR | en_US |
| dc.publisher | EDUFRA | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Mulheres - Representatividade - Direção | en_US |
| dc.subject | Mulheres - Direção - Cargos públicos | en_US |
| dc.subject | Mulheres - Liderança | en_US |
| dc.subject | Mulheres - Relações de poder | en_US |
| dc.subject | Cargos de direção - Mulheres - Universidades | en_US |
| dc.subject | Gênero - Mulheres | en_US |
| dc.title | Por que ainda somos tão poucas? Representatividade das mulheres nos cargos de direção nas Universidades Federais. | pt_BR |
| dc.type | Capítulo de Livro | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1202019164727992 | pt_BR |
| dc.contributor.author | ALMEIDA, Ruth Helena Cristo | - |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo apresentar informações sobre ocupações de cargos de direção nas Universidades públicas federais da região Norte do país, na perspectiva de Gênero. Para realização dessa pesquisa, do tipo quantitativa e exploratória, fez-se uso de dados secundários, obtidos a partir de site oficial do Ministério do Planejamento, ano 2018. Os dados coletados demonstram que os cargos de direção nas instituições ainda são (58,7%) ocupados, na sua maioria, por homens. E, isso implica, consequentemente, nas gratificações nos cargos de Direção. Quanto maior a gratificação, maior a presença masculina. Os dados nos remetem a discussão das relações das mulheres com o mercado de trabalho e com os cargos de gestão que tem passado por inúmeras transformações, sendo ressignificado esse “lugar de poder”, antes de domínio, quase exclusivo, dos homens. Porém, ainda existem estereótipos, dentro das próprias instituições de ensino superior que deveriam refletir sobre os mesmos, mas que acabam reforçando e reproduzindo tais relações. Palavras-chave: Gênero. Liderança. Relações de poder. | en_US |
| dc.description.abstract | This paper aims to present information about occupations of management positions in federal public universities in the North of the country, from a gender perspective. To carry out this research, of the quantitative and exploratory type, secondary data were used, obtained from the official website of the Ministry of Planning, year 2018. The data collected demonstrate that the management positions in the institutions are still (58.7 %) mostly occupied by men. And, this implies, consequently, bonuses in management positions. The greater the gratification, the greater the male presence. The data refer us to the discussion of women's relations with the labor market and with management positions that have undergone countless transformations, with this “place of power” being re-signified, before the almost exclusive domain of men. However, stereotypes still exist, within the higher education institutions themselves that should reflect on them, but that end up reinforcing and reproducing such relationships. Keywords: Gender. Leadership. Power relations. | en_US |
| dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0002-6805-6807 | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | ISARH - Capítulos de Livros | |
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